支出日誌

• 讓學生們堅持記錄一個星期的支出日誌。
• 給每個學生一個日誌表格。
• 一個星期之後，利用課堂時間查看這些支出。
  • 將類似的支出歸為一組。
  • 決定支出類別的名稱（例如：食品、交通、衣服、娛樂）。

學生實作活動 1-3
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支出日誌

開銷計劃

• 使用實作活動 1-3中的支出日誌。
• 讓每個學生合計每項類別中的支出金額。
• 讓學生們比較他們的收入（零用錢）與支出（開銷）。
  • 從收入中減去支出。
    • 結果是正還是負？
• 需要怎樣調整才能讓淨結餘為正？
  • 就削減支出或增加收入進行討論。
• 現在，讓學生們將其收入的 10% 用於儲蓄，另 10% 用於捐贈類。
  • 學生們將需要重新分配他們的開銷計劃。
• 討論當需求變化時，對零用錢進行更改。
• 給每個學生發一個開銷計劃表格，讓他們以書面形式制定個人開銷計劃。
  • 讓學生們在一個月內堅持對其開銷進行跟蹤記錄。
  • 鼓勵他們繼續制定開銷計劃。
• 提醒學生們，沒有兩個完全一樣的開銷計劃。

學生實作活動 1-4
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開銷計劃

第一課測驗

小測驗 1-5 | 解答
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